Il Regolamento definisce, sulla base dei criteri fissati nell’Ordinamento, le norme che regolano il funzionamento del Cdl e, in particolare, i  singoli esami che entrano a far parte del o dei percorsi di studio, le regole per modificare il piano di studio, i requisiti necessari per l'accesso e la modalità della prova finale per conseguire il titolo di studio 

L’Ordinamento di un corso di studio determina gli aspetti fondamentali del corso, quali: la denominazione e gli obiettivi formativi del corso, le attività formative e il corrispondente numero di crediti (individuate in termini di Settori Scientifico-disciplinari), che devono essere definiti nel rispetto della tabella relativa alla Classe di Lauree in cui si decide di attivare in Corso di Laurea. 

Ordinamento in vigore dall'a.a. 2026/27

Regolamento in vigore dall'a.a. 2026/27

•  Modalità di svolgimento prova finale (Scuola EM)

 

 Norme e regolamenti di Ateneo

 

• Manifesto degli studi (UniFI)
• Regolamento didattico di Ateneo (UniFI)
• Regolamento disciplinare per gli studenti (UniFI)

 Matrici di Tuning

Le Matrici di Tuning sono uno strumento che ha l'obiettivo di descrivere come le singole attività didattiche concorrano a raggiungere, al termine del corso di studio, gli obiettivi formativi attesi, espressi con i descrittori di Dublino. I Descrittori di Dublino sono enunciazioni generali dei tipici risultati conseguiti dagli studenti che hanno ottenuto un titolo dopo aver completato con successo un ciclo di studio. 

I Descrittori di Dublino sono costruiti sui seguenti elementi:

•Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding);

•Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding);

•Autonomia di giudizio (making judgements);

•Abilità comunicative (communication skills);

•Capacità di apprendere (learning skills).

 

QUI le matrici di Tuning del SECI